PREESCOLAR

Claro que si estimada compañera, estos ejercicios de reflexión y critica a nuestra labor como educadoras de la primera infancia, nos permite mejorar nuestras prácticas, innovar en nuevos escenarios educativos y construir saber pedagógico, el cual redundara en la transformación de distintas realidades, ahora bien, evidentemente la escuela ha cambiado, por lo tanto, eso hace que emerjan nuevas dinámicas para el desarrollo curricular desde una mirada de integralidad, inclusión, calidad y pertinencia.